Για τα ΕΠΑΛ ομάδας Α, για ΤΕΙ, ισχύουν οι παρακάτω συντελεστές:

- για τα Μαθηματικά I, συντελεστής 1,5
- για τη Νεοελληνική Γλώσσα, συντελεστής 1,5.
- για το α΄ μάθημα ειδικότητας, συντελεστής 3,5
- για το β΄ μάθημα ειδικότητας, συντελεστής 3,5
- για το ειδικό μάθημα ξένης γλώσσας, συντελεστής 2
-για το ειδικό μάθημα Ελεύθερο και Γραμμικό Σχέδιο, ο μέσος όρος, με συντελεστή 2

Δηλαδή:

Μαθηματικά I:

(βαθμός Α βαθμολογητή + βαθμός Β βαθμολογητή) ( επί) 1,5= μόρια (1)

Νεοελληνική Γλώσσα:

(βαθμός Α βαθμολογητή + βαθμός Β βαθμολογητή) ( επί) 1,5=μόρια (2)

α΄μάθημα ειδικότητας:

(βαθμός Α βαθμολογητή + βαθμός Β βαθμολογητή) ( επί) 3,5=μόρια (3)

β΄ μάθημα ειδικότητας:

(βαθμός Α βαθμολογητή + βαθμός Β βαθμολογητή) ( επί) 3,5=μόρια (4)

…………………………………………………………………………………………………..

ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΜΟΡΙΑ = μόρια (1)+μόρια (2)+μόρια (3)+μόρια (4)

ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Ξένη γλώσσα:

(βαθμός Α βαθμολογητή + βαθμός Β βαθμολογητή) ( επί) 2= μόρια (5)

Ελεύθερο και Γραμμικό Σχέδιο:

(βαθμός Α βαθμολογητή + βαθμός Β βαθμολογητή) ( επί) 2= μόρια (6)

Για να βρούμε τα μόρια, με ειδικά μαθήματα,

προσθέτουμε στα ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΜΟΡΙΑ και τα μόρια (5) ή μόρια (6)

Στα ΕΣΠΕΡΙΝΑ ΕΠΑΛ ομάδας Α έχουμε μόνο δύο μαθήματα:

Μαθηματικά I:

(βαθμός Α΄ βαθμολογητή + βαθμός Β΄ βαθμολογητή) ( επί) 1,5= μόρια (1)

Νεοελληνική Γλώσσα:

(βαθμός Α΄ βαθμολογητή + βαθμός Β΄ βαθμολογητή) ( επί) 1,5=μόρια (2)

ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΜΟΡΙΑ = μόρια (1)+μόρια (2)

ΕΧΟΥΝ ΚΑΙ ΤΑ ΙΔΙΑ ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ, όπου χρειάζονται.

Δ΄ ΤΑΞΗ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

Εξεταστέα ύλη για τα μαθήματα: Μαθηματικά Ι, Μαθηματικά ΙΙ και Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής της Δ΄ Τάξης Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου κατά το σχολικό έτος 2011 – 2012.

1)    Μαθηματικά Ι

Η ΥΛΗ ΕΙΝΑΙ Η ΙΔΙΑ ΜΕ ΤΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΕΠΑ.Λ.

Από το βιβλίο «Μαθηματικά», Α΄ τάξης του 2^ου Κύκλου (Π. Βλάμος, Α. Δούναβης, Δ. Ζέρβας) του Ο.Ε.Δ.Β..

Γενική Παρατήρηση :

Α)  Οι εφαρμογές και τα παραδείγματα του βιβλίου μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως προτάσεις για τη λύση ασκήσεων ή την απόδειξη άλλων προτάσεων.

Β) Εφαρμογές και ασκήσεις που αναφέρονται σε όρια στο άπειρο καθώς και σε παραγράφους ή τμήματα παραγράφων  που έχουν εξαιρεθεί δεν αποτελούν μέρος της εξεταστέας ύλης.

2) Μαθηματικά ΙΙ

Η εξεταστέα ύλη ταυτίζεται με αυτήν του μαθήματος «Μαθηματικά Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης» της Δ΄ τάξης του Εσπερινού Γενικού Λυκείου.

Όπως αυτή περιγράφεται στην υπ’ αριθμ. πρωτ.  81667 /Γ2/ 19 - 07- 2011 Υ.Α.

Από το βιβλίο «Μαθηματικά» της Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης των Ανδρεαδάκη Στ., κ.ά., έκδοση Ο.Ε.Δ.Β. 2011.

ΜΕΡΟΣ  Α

Κεφ. 2^ο :      Μιγαδικοί αριθμοί

Παρ. 2.1     Η έννοια του Μιγαδικού Αριθμού

Παρ. 2.2     Πράξεις στο σύνολο C των Μιγαδικών

Παρ. 2.3     Μέτρο Μιγαδικού Αριθμού

ΜΕΡΟΣ  Β

Κεφ. 1^ο :      Όριο - Συνέχεια συνάρτησης

Παρ. 1.1     Πραγματικοί αριθμοί.

Παρ. 1.2     Συναρτήσεις

Παρ. 1.3     Μονότονες συναρτήσεις - Αντίστροφη συνάρτηση

Παρ. 1.4     Όριο συνάρτησης στο x₀ÎR

Παρ. 1.5     Ιδιότητες των ορίων, χωρίς τις αποδείξεις της υποπαραγράφου: «Τριγωνομετρικά όρια»

Παρ. 1.6     Μη πεπερασμένο όριο στο x₀ÎR

Παρ. 1.7     Όριο συνάρτησης στο άπειρο

Παρ. 1.8     Συνέχεια συνάρτησης

Κεφ.  2⁰:     Διαφορικός Λογισμός

Παρ. 2.1     Η έννοια της παραγώγου, χωρίς την υποπαράγραφο: «Κατακόρυφη εφαπτομένη»

Παρ. 2.2     Παραγωγίσιμες συναρτήσεις - Παράγωγος συνάρτηση

Παρ. 2.3     Κανόνες παραγώγισης, χωρίς την απόδειξη του θεωρήματος που αναφέρεται στην παράγωγο γινομένου συναρτήσεων

Παρ. 2.4     Ρυθμός μεταβολής

Παρ. 2.5     Θεώρημα Μέσης Τιμής Διαφορικού  Λογισμού

Παρ. 2.6     Συνέπειες του Θεωρήματος Μέσης Τιμής

Παρ. 2.7    Τοπικά ακρότατα συνάρτησης, χωρίς την απόδειξη του Θεωρήματος της σελίδας 262, και χωρίς το θεώρημα της σελίδας 264 (Κριτήριο της 2^ης παραγώγου)

Παρ. 2.9     Ασύμπτωτες - Κανόνες De l’ Hospital

Παρατηρήσεις:

1.Η προτεινόμενη ως διδακτέα - εξεταστέα ύλη θα διδαχτεί σύμφωνα με τις οδηγίες του Π.Ι.

2.Τα θεωρήματα, οι προτάσεις, οι αποδείξεις και οι ασκήσεις που φέρουν αστερίσκο δε διδάσκονται  και δεν εξετάζονται.

3.Οι εφαρμογές και τα παραδείγματα των βιβλίων δεν εξετάζονται ούτε ως θεωρία  ούτε ως ασκήσεις. Μπορούν, όμως, να χρησιμοποιηθούν  ως προτάσεις  για τη λύση ασκήσεων ή την απόδειξη άλλων προτάσεων.

4.Δεν αποτελούν διδακτέα – εξεταστέα ύλη όσα θέματα αναφέρονται στην εκθετική και λογαριθμική συνάρτηση.

3) Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής  

Η εξεταστέα ύλη ταυτίζεται με αυτήν του ίδιου μαθήματος της Δ΄ τάξης του Εσπερινού Γενικού Λυκείου.

Όπως αυτή περιγράφεται στην υπ’ αριθμ. πρωτ.  81667/Γ2/19 - 07 - 2011 Υ.Α.

Από το βιβλίο «Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής» της Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου των Λ. Αδαμόπουλου κ.ά., έκδοση Ο.Ε.Δ.Β. 2011.

Κεφ. 1^ο:   Διαφορικός Λογισμός

Παρ. 1.1     Συναρτήσεις

Παρ. 1.2     Η έννοια της παραγώγου 

Παρ. 1.3     Παράγωγος συνάρτησης

Παρ. 1.4     Εφαρμογές των Παραγώγων, χωρίς το κριτήριο της 2^ης παραγώγου

Κεφ. 2^ο:    Στατιστική

Παρ. 2.1    Βασικές έννοιες

Παρ. 2.2   Παρουσίαση Στατιστικών Δεδομένων, χωρίς την υποπαράγραφο «Κλάσεις                  άνισου  πλάτους»

Παρ.2.3 Μέτρα Θέσης και Διασποράς, χωρίς τις υποπαραγράφους: «Εκατοστημόρια», «Επικρατούσα τιμή» και «Ενδοτεταρτημοριακό εύρος».

Παρατηρήσεις:

1.      Η διδακτέα - εξεταστέα ύλη θα διδαχτεί σύμφωνα με τις οδηγίες του Π.Ι.

2.      Τα θεωρήματα, οι προτάσεις, οι αποδείξεις και οι ασκήσεις που φέρουν αστερίσκο δε διδάσκονται και δεν εξετάζονται.

3.      Οι εφαρμογές και τα παραδείγματα των βιβλίων δεν εξετάζονται ούτε ως θεωρία ούτε ως ασκήσεις. Μπορούν, όμως, να χρησιμοποιηθούν ως προτάσεις για τη λύση ασκήσεων ή την απόδειξη άλλων προτάσεων.

4.      Δεν αποτελούν διδακτέα – εξεταστέα ύλη όσα θέματα αναφέρονται στην εκθετική και λογαριθμική συνάρτηση.

5.      Οι τύποι 2 και 4 των σελίδων 93 και 94 του βιβλίου «Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής» θα δίνονται στους μαθητές τόσο κατά τη διδασκαλία, όσο και κατά την εξέταση θεμάτων, των οποίων η αντιμετώπιση απαιτεί τη χρήση τους.